設計學生想出國留學? Start with “Why”!

當我在與學生對話中，我時常提到這位領導力專家西蒙·西內克(Simon Sinek)，其最出名的事蹟之一是他進行了有史以來最受歡迎的 TED 演講–黃金圈理論，解釋了領導者如何在企業中激發合作、信任和變革。當然，這樣的理論基礎，對於同學在準備備審文件時，是一個很好構築方向，也可以作為你另外一趟旅程起點的自問自答，乃至最後與這個世界進行對話。

一切從”Why”開始

Sinek 解釋說「為什麼」可能是組織或個人可以傳達的最重要的信息，因為這是激勵他人採取行動的原因，同時解釋了你的目的，以及你存在的原因和行為方式。 Sinek 的理論是，成功傳達「為什麼」背後的激情是一種與聽眾大腦進行交流的方式(牽涉到腦神經學)。這是我們處理信任和忠誠等感覺以及決策的部分。這就是黃金圈模型被認為是一種有影響力的領導理論。在組織層面，傳達你的“why”是強大價值主張的基礎，它將使你的品牌與其他品牌區分開來。

所以，當我在跟學生討論申請動機時，我一向告訴學生，出國念書絕對不是因為「有趣」，或是「想發財」，你應該認真思考你這趟旅程的核心價值是什麼，在申請準備的過程中，你可以不斷問自己你真正在乎的是什麼? 你要投入的領域是為什麼? 你對於哪些社會議題是真正在意也打算致力於去解決。當你能夠具體回答出這些基本的問題，才能讓別人了解你的動機，並在之後的生涯和職涯上，遇到挑戰與困難時能不斷地拿出來提醒自己當初的「初衷」。

How : 你打算如何進行你的理想?

當你有了理念，你接著要思考的是你打算怎麼做這件事情，以及接下來你應該投入多少資源與努力，具體行程規劃是什麼? 簡單來說，做一件事情的工具與具體過程是什麼。這也是我不斷鼓勵同學在寫小論文、自傳或讀書計畫時，要去闡明細節。例如，你寫到:「我致力於建築，所以我要申請你的學校。」跟另外一個同學寫到:「我致力於建築歷史研究，我打算在進入學校第一學期，就修習 Professor Dumbledore 的”波士頓地區歷史建築類型研究”課程，並參加系上建築維護的基金會活動，投入社區參與運動。」你覺得兩位同學寫出來的細節與深度差異多少?

然而，寫得好並不是為了包裝素材取巧，而是真正回答你自己未來在學習這段期間，你要怎麼最大化你的時間利用，先做行程準備。所以藉由申請期間，去不斷的做功課，了解自己的個人特質與其他人的差異，以及如何達到目標，使你能夠在眾多競爭者中脫穎而出。

最後我們討論 What : 產生什麼改變?

這其實很好理解，即你最後賣出的產品是什麼? 你的產出結果是什麼? 你寫的讀書計畫，一定都會包含這個項目: 你對於未來職涯的規劃。舉個例子，有些人想要進入政府部門，從事都市規劃工作，改善都市的種種議題 ; 有些人想要進入聯合國改善全球暖化議題 ; 有些人要在一線事務所從事建築活動。其實，學生往往在思考What的時候，都很有想法，我也不太擔心，但是，當大餅畫出來後，你沒有核心理念與規劃工具，其實是無法讓人信服的，這也回到為什麼我們在討論申請素材，甚至你未來的決策中，可以從Why來出發。

藉由準備期間，重新思考你的人生價值

其實，這套黃金圈理論在我們求學生涯中，可能不會太習慣。很多人從小的教育模式，就是把分數考高，考好學校，然而我們其實很難去思考為什麼要從事這些事情，以及科系的選擇，而最後只是導向找好的工作。現在，你可以藉申請這段期間，好好思考為什麼決定走上這樣的道路，這條路不會是一條輕鬆且容易的路，但或許可以為你的視野增加幾分精彩，又或是大大啟發你往後的人生價值。我也很樂意在這段期間，與同學聊聊這條路上的種種，讓你們破除迷思或是知道業界狀況，當然，我們的顧問也都很專業且樂於分享，期待你們來聊聊。

有任何建築、都市、景觀、室內設計相關的問題，都歡迎與「築城設計學苑」顧問群洽詢!

聯絡我們